Nuestra alumna de Year 13 Vivien Gstrein cursa los A Levels de Literatura Inglesa, Sociología y Psicología, Español y Alemán. Es una joven que ha demostrado gran conciencia política y social interesándose enormemente en temas de derechos humanos. Vivien ha conseguido un puesto, para este verano, en Recursos Humanos y reclutamiento para el grupo de presión político y activistas de derechos humanos de Amnistía Internacional.

 Year 8 disfrutó mucho del tradicional día de las Paellas, que se celebró en el colegio, previo a las vacaciones de Fallas. Los alumnos hicieron en grupo su propia paella valenciana, con ingredientes básicos y recetas secretas que algunos trajeron de casa.

Miss Egan, coordinadora de Year 8 y Ms Cebrián degustaron cada paella, juzgándolas en presentación, textura, gusto y originalidad.

La paella ganadora fue elaborada por Quique Miguel, Arturo Aleixandre, Joaquín Vaello, Álvaro Cebriá, Eduardo Parrila y Javier Niclós de 8A.

¡Enhorabuena tanto a los ganadores como a todo Year 8 por un día tan maravilloso!

Este curso se cumplen 10 años desde que nuestro Departamento de Educación Física inició el proyecto Eurofit.

Este proyecto consta de siete test de aptitud física y dos tests antropométricos (peso y altura). Con estos test, se calcula el índice de masa corporal (IMC), que es el índice universalmente utilizado para diagnosticar de una forma sencilla, tanto en niños como en adultos, posibles problemas de sobrepeso.

Nuestra finalidad es hacer un seguimiento objetivo y contrastable del estado físico en que se encuentra el alumno y comprobar cómo evoluciona.

Enhorabuena a todos los alumnos que han participado en el Concurso del Día del Libro. Hemos recogido una tremenda cantidad de marcadores de páginas de niños de todos los cursos. Hoy Miss Sayce y Miss Stenhouse han comenzado ya la selección con la ayuda de Ms Angelina Iranzo, la profesora de arte de extraescolares. El martes por la tarde se anunciarán los ganadores que podrán elegir como premio un ejemplar en la Feria del Libro el miércoles a la hora del recreo. ¡Muchas gracias a todas las familias que han colaborado con sus hijos para crear estos fantásticos trabajos!

Nilva, nuestra Fallera Mayor, está en Year 5A y es una niña dulce y muy cariñosa. Tiene dos hermanos más en el colegio: Ginebra, en Year 4 y Gabriel, en Year 7. Ser Fallera Mayor de Caxton College era uno de sus sueños y todavía no se cree que lo haya conseguido.

Pablo está en Year 5C y es un niño muy guapo y simpático. Tiene un hermano en Year 1 que se llama Javier y ambos son falleros. Su carácter amable y positivo le ha hecho muy popular entre sus amigos, que se han alegrado mucho por él.

¿Queréis conocerlos mejor?

La alumna destacada de febrero es Laura Gómez de Year 12C que, con tan solo dieciséis años, es deportista de élite y sueña con estudiar medicina.

 El primer intercambio con Alemania ha sido todo un éxito!! Con la visita de los alumnos alemanes se formaron, entre ellos y nuestros alumnos, fuertes lazos de amistad. La despedida en el aeropuerto fue muy emotiva. Dado que durante su estancia tuvimos el puente, pudieron disfrutar de más tiempo con sus familias de acogida, practicando el castellano a la vez que el inglés así como conocer un poquito más la cultura valenciana y española.

También pudieron disfrutar de una excursión a la ciudad de las Ciencias y las Artes y de tres días de clase en Caxton junto a sus compañeros. No solo los alumnos de Alemania, sino también los profesores que les acompañaban se quedaron bastante impresionados con nuestro colegio y con la ciudad de Valencia!

El siguiente contacto será del 10 al 15 de Junio, cuando nuestros alumnos irán a Bad Wildungen para vivir la cultura alemana, a la vez que practicar el idioma en el colegio y con la familia de acogida.

Los alumnos de Secundaria han superado todos los límites y este año han recaudado 3.748’47 € para todas las organizaciones a las que apoyamos.

Para Aspadis han recaudado 2.071'10 € gracias a la venta de pulseras, al día de disfraces de Halloween y al incentivo añadido de que un alumno de Year 12 se afeitaba la cabeza si se alcanzaba una cifra determinada www.aspadis.org

Para Periferia recaudaron 1042,81€. En esta ocasión, el consejo de alumnos de bachillerato organizó un puesto de venta de pasteles. Alumnos de todos los cursos cocinaron y vendieron deliciosos dulces durante la semana de Navidad www.asociacionperiferia.org

Liz Edwards (Coordinadora de la asignatura de Arte) y los alumnos del club de Arte de Secundaria hicieron unas preciosas tarjetas de Navidad, que vendieron al resto de alumnos, personal y padres del colegio en diferentes eventos navideños. En total, recaudaron 305'70 € para la Fundación Solidaria TAI www.fundacionsolidariatai.org

Finalmente, los alumnos de Year 8 participaron en nuestra tercera caminata anual ‘Bridges to Africa’. Durante la caminata, que comenzó en el Museo IVAM y terminó en La Ciudad de las Artes y las Ciencias, recaudaron 435,86€ para PEAS www.peas.org.uk 

¡Hemos inaugurado el Happy World area en KS2! 

Los delegados de Year 6 tuvieron la gran idea de crear un área especial en el patio de KS2 para poder ayudar a los alumnos más pequeños a que no se sientan perdidos durante el recreo.

Alumnos de Year 5 y Year 6 se encargarán de que estos pequeños alumnos encuentren otros niños con los que jugar. ¡Estamos convencidos de que los alumnos de KS2 van a disfrutar muchísimo de esta área!

El alumno destacado de enero es Fernando García, de Year 10. Fernando preparó una excelente presentación para sus compañeros de Year 9 y Year 10 con el fin de mostrarles las múltiples posibilidades que ofrece el iPad como herramienta educativa.

Los alumnos de Geography de Year 8 han llevado a cabo la segunda edición de la iniciativa solidaria “Bridges to Africa”.

Estos alumnos trataron en sus clases varios aspectos relacionados con la pobreza en África y, el objetivo de esta actividad, era mostrarles algunos de los problemas a los que se enfrentan niños de su edad en Uganda y otros países en proceso de desarrollo en todo el mundo.

El proyecto culminó con una caminata de 7 km cruzando 10 puentes. El punto de partida fue en el IVAM (Museo de Arte Moderno de Valencia) y terminó en la Ciudad de las Artes y las Ciencias. Durante la marcha, los alumnos recolectaron dinero para donarlo a la sociedad benéfica británica, Promoting Equality in African Schools (“Promocionando la Igualdad en los Colegios Africanos”), que contribuye a proporcionar una educación secundaria más asequible en Uganda.

Este evento se ha realizado en el Reino Unido durante los últimos seis años, en más de veinticinco colegios; y este ha sido el segundo año que una caminata sobre puentes ha tenido lugar fuera del Reino Unido, estableciéndose así vínculos entre el Reino Unido, España y Uganda.

En un mes tan especial como diciembre, los alumnos a los que nos gustaría destacar son los que forman parte del equipo de voluntariado de Caxton College. Durante el curso escolar, estos alumnos colaboran con varias organizaciones sin ánimo de lucro con el fin de ayudar a los que más lo necesitan.

He donado 30 cm de mi pelo a “Locks of Love”, una organización encargada de usar pelo natural para crear con él pelucas para niños que padecen cáncer y que quizás no pueden permitirse el comprarse una. Es la primera vez que he formado parte de esta iniciativa y sin dudarlo, lo volvería hacer de nuevo, al fin y al cabo, es solo pelo, crecerá de nuevo y lo importante es lo feliz que me siento de haber donado mi pelo para originar con ello una sonrisa en algunos de estos pequeños.

El edificio de Secundaria dispone de una nueva escultura colgante, situada en el Hall principal. El tema de dicha escultura es la perseverancia, logros y éxitos de los alumnos de Caxton y por ello la hemos bautizado con el nombre "Flying High", símbolo de las alturas a las que llegan los alumnos de Caxton con el propósito de conseguir alcanzar sus mayores metas.

El trabajo está confeccionado simulando una manada de grullas realizadas en papiroflexia sujetas por una estructura curva que recuerda a la de una pluma.

Ocupa la tercera parte del volumen espacial del edificio con movimientos elegantes y casi imperceptibles, el cual sirve de inspiración para que todos continúen volando alto.